Job percentage: 56,52%, this position can be combined with position #12977

Immediate supervisor: School Principal

Northern Allowance - Move-in Ready Subsidized Housing - Travel & Cargo Allowance - Relocation expenses are provided under certain conditions

Overview

Located in the Naskapi Nation of Kawawachikamach, 15 kilometres from Schefferville, Québec, Jimmy Sandy Memorial School (JSMS) is the centerpiece for Education in Kawawachikamach. We welcome Naskapi beneficiaries from all grade levels from Pre-Kindergarten to Secondary 5 (Grade 11), and Adult and Vocational Education. Uniquely, JSMS offers Naskapi immersion to students from Pre-Kindergarten to Grade 2, at which point students begin English instruction and Naskapi becomes a subject.

Teaching in the Naskapi First Nation school in Kawawachikamach is a unique and rewarding experience. Teachers have the opportunity to be creative and to use their skills to support the growth of Naskapi Education. Teachers at JSMS also have access to amazing outdoor adventures and the opportunity to participate in land-based cultural activities alongside their students, team members, and community. A teaching position at JSMS supports the Naskapi Nation’s access to education.

The Central Québec School Board values diversity as an essential part of who we are and how we move forward. We believe attracting, developing, and retaining people who reflect this diversity is essential to our success.

Nature of Work:

The teacher shall provide learning and developmental activities to students and shall participate in the development of student life in the school.

Responsibilities

• Prepare and present courses and provide developmental and cognitive learning activities within the guidelines of the authorized programs;

• Work together with the other teachers and the personnel of the school in order to take the appropriate measures to meet the individual needs of students;

• Organize and supervise student activities;

• Organize and supervise workplace internships;

• Responsible for providing support;

• Responsible for providing remediation;

• Supervise the students for whom he or she is responsible as well as other students in his or her presence;

• Evaluate the performance and progress of students for whom he or she is responsible and report on them to the school administration and to parents according to the system in effect;

• Monitor the late arrivals and absences of his or her students and report them to the school administration according to the system in effect;

• Participate in meetings relating to his or her work;

• Perform other duties usually assigned to teaching personnel.

Start Date: 2026-07-01
End Date: 2027-06-30
Apply Before: 2026-05-24
Shift: Day
Schedule: Part-Time

The use of the masculine gender has been adopted in order to lighten the text and has no discriminatory intent.

Pourcentage de la tâche: 56,52%, ce poste peut être combiné avec le poste #12977

Superviseur immédiat: Direction d'école

Allocation nordique - Logement meublé / subventionné - Allocation pour sorties et cargaison - Les frais de déménagements sont pris en charge sous certaines conditions.

Apreçu

Située dans la nation naskapie de Kawawachikamach, à 15 kilomètres de Schefferville, au Québec, l'école Jimmy Sandy (JSMS) est la pièce maîtresse en matière d'éducation à Kawawachikamach. Nous accueillons les bénéficiaires naskapis de tous les niveaux scolaires, de la prématernelle au secondaire 5 (11e année), ainsi que l'éducation aux adultes et la formation professionnelle. Spécifiquement, JSMS offre l'immersion naskapie aux élèves de la maternelle à la deuxième année, moment où les élèves commencent l'enseignement de l'anglais et le naskapi devient une matière à part entière.

Enseigner à l'école de la Première nation naskapie de Kawawachikamach est une expérience unique et enrichissante. Les enseignants ont la possibilité d'être créatifs et d'utiliser leurs compétences pour soutenir la croissance de l'éducation naskapie. Les enseignants de JSMS ont également l'opportunité de vivre des aventures extraordinaires en plein air et de participer à des activités culturelles sur le terrain avec leurs élèves, les membres de l'équipe et la communauté. Un poste d'enseignant à JSMS favorise l'accès à l'éducation de la nation naskapie.

La Commission scolaire central Québec accorde une grande importance à la diversité, qui est un élément essentiel de notre identité et de notre façon de progresser. Nous croyons qu'attirer, développer et retenir des personnes qui reflètent cette diversité est essentiel à notre succès.

Nature du travail

L'enseignante ou l'enseignant présente des activités d'apprentissage et de développement aux élèves et participe au développement de la vie étudiante dans l'école.

Attributions caractéristiques

• Préparer et de donner des cours et des activités de formation et d'éveil dans les limites des programmes autorisés;

• Collaborer avec les autres enseignantes et enseignants et les autres membres du personnel de l'école en vue de prendre les mesures appropriées pour servir les besoins individuels de l'élève;

• Organiser et de superviser des activités étudiantes;

• Organiser et de superviser des stages en milieu de travail;

• Assumer les responsabilités d'encadrement;

• Assumer les responsabilités de récupération;

• Surveiller les élèves qui lui sont confiés ainsi que les autres élèves lorsqu'elles ou ils sont en sa présence;

• Évaluer le rendement et le progrès des élèves qui lui sont confiés et d’en faire rapport à la direction de l'école et aux parents selon le système en vigueur;

• Contrôler les retards et les absences de ses élèves et d’en faire rapport à la direction de l'école selon le système en vigueur;

• Participer aux réunions en relation avec son travail;

• S'acquitter d'autres fonctions qui peuvent normalement être attribuées à du personnel enseignant.

Date de début: 2026-07-01
Date de fin: 2027-06-30
Date limite: 2026-05-24
Quart de travail: Jour
Horaire: Temps partiel

L'utilisation du genre masculin a été adoptée dans le but d'alléger le texte et n'a aucune intention discriminatoire.